Inhoud
Het oudergesprek, dat, zo lijkt het, voor de zomer had moeten uitsterven, zoemt als een bijenkorf. Het draait allemaal om hen - in de taken voor de vakantie. Kinderen weigeren te studeren, leraren maken ze bang met slechte cijfers en ouders zijn woedend dat ze 'het werk van leraren doen'. Wie heeft er gelijk? En wat moeten kinderen doen tijdens de vakantie?
Als u uw kind alle drie de maanden van de vakantie laat rusten, zal het begin van het schooljaar waarschijnlijk veel moeilijker voor hem zijn dan het zou kunnen zijn. Hoe kunnen ouders een middenweg vinden zodat hun kinderen hun kracht kunnen herstellen en hun kennis niet verliezen? Experts zeggen.
«Zomerlezen vormt de gewoonte van lezen bij een kleine schooljongen»
Tijdens de zomervakantie moet het kind natuurlijk kunnen ontspannen. Het is goed als je de mogelijkheid hebt om meer tijd buiten door te brengen – fietsen, voetballen, volleyballen, zwemmen in de rivier of in de zee. Een competente afwisseling van intellectuele belasting en ontspanning zal hem echter alleen maar ten goede komen.
Wat te doen
Als er onderwerpen zijn waarbij het kind eerlijk gezegd achterloopt op het programma, dan moeten die in de eerste plaats onder controle worden gehouden. Maar ik raad aan om het materiaal in alle belangrijke gebieden te herhalen, ongeacht de cijfers.
Als uw zoon of dochter 's ochtends 15 minuten Russisch en 15 minuten wiskunde doet, heeft dit geen invloed op de kwaliteit van zijn rust. Maar de kennis die hij tijdens het schooljaar heeft opgedaan, zal worden overgedragen van het kortetermijngeheugen naar het langetermijngeheugen. Dergelijke kleine taken over de hoofdonderwerpen ondersteunen het kennisniveau dat in de loop van het jaar is verworven en helpen de student zonder stress het volgende schooljaar in te gaan.
Waarom zomerlezen nodig is
Ik vind dat lezen niet bij de les hoort. Het is een cultuur van tijd doorbrengen. Bovendien bevat de lijst met aanbevolen literatuur meestal grote werken, waarvan de kennismaking tijd kost, en tijdens de vakantie heeft het kind zeker meer mogelijkheden om ze te bestuderen.
Bovendien vormt zomerlezen de gewoonte van een kleine student om te lezen - deze vaardigheid is vooral handig om humanitaire onderwerpen op de middelbare en middelbare school onder de knie te krijgen. In de toekomst zal het hem helpen om snel door enorme informatiestromen te gaan, en het is moeilijk om zonder te doen in de moderne wereld.
Is het nodig om het kind te "duwen" en "dwingen" om te lezen of problemen op te lossen? Hier hangt veel af van de stemming van de ouders zelf: interne twijfels over de geschiktheid van lessen verhogen de spanning en "lading" van dit onderwerp. Om het kind de betekenis van zomerlessen over te brengen, is het gemakkelijker voor degenen die zich bewust zijn van hun voordelen en waarde.
“Een kind moet een heel jaar doen wat hij moet doen, en niet wat hij wil”
Olga Gavrilova — schoolcoach en gezinspsycholoog
Er zijn vakanties zodat de student uitrust en herstelt. En om zijn emotionele burn-out te voorkomen, die ontstaat doordat het kind een heel jaar moet doen wat hij nodig heeft, en niet wat hij wil.
Hier zijn enkele tips om vrije tijd en studie te combineren:
- Geef het kind de eerste en laatste twee weken van de vakantie lekker uitrusten en wisselen. Tussendoor kun je trainingen plannen als je een onderwerp wilt uithalen. Maar doe niet meer dan 2-3 keer per week voor één les. Het is beter als de lessen op een speelse manier worden gegeven en met de deelname van volwassenen die weten hoe ze het kind kunnen boeien en inspireren.
- Geef uw kind de kans om extra dingen te doen die hij het leukst vindt van schoolvakken. Vooral als hij zelf zo'n verlangen uitdrukt. Hiervoor zijn bijvoorbeeld taal- of themakampen geschikt.
- Het is zinvol om de leesvaardigheid op peil te houden. Het is wenselijk dat het niet alleen het lezen van de schoollijst met literatuur is, maar ook iets voor je plezier.
- Ook basisschoolleerlingen die net hebben leren schrijven, moeten hun schrijfvaardigheid op peil houden. U kunt teksten herschrijven en dictaten schrijven, maar niet meer dan 2-3 keer per week voor één les.
- Zoek tijd om te sporten. Bijzonder nuttig zijn die soorten die bijdragen aan een gelijke belasting van de rechter- en linkerdelen van het lichaam - kruipen, zwemmen, fietsen, skateboarden. Sport ontwikkelt interhemisferische interactie en helpt bij het aanscherpen van plannings- en organisatievaardigheden. Dit alles zal het kind volgend jaar helpen met zijn studie.