Inhoud
Terug naar het eerste leerjaar: ons advies om je kind te ondersteunen
Het begin van CP, je kind heeft ervan gedroomd want het betekent dat hij (eindelijk) echt volwassen is! Spannend maar ook indrukwekkend. Verandering van locatie, grotere gebouwen, meer studenten… Er zijn enkele weken nodig om aan te passen. Ze moeten ook vertrouwd raken met hun nieuwe speelplaats, die over het algemeen gemeenschappelijk is voor alle basisschoolklassen. “Het is vaak een schok voor de kinderen van CP die beseffen dat ze tot de kleinste behoren, terwijl ze vorig jaar de oudste waren! », Specificeert Laure Corneille, CP-docent. Wat het verloop van de dag betreft, zijn er ook veel veranderingen. In grote secties werden de studenten verdeeld in kleine groepen van vijf of zes, elk bezig met beroepen: begeleide of onafhankelijke workshops (tellen, fijne motoriek, spelletjes …), terwijl nu de leraar iedereen tegelijkertijd lesgeeft. tijd. Dan is de inhoud van het leren veel complexer. “Natuurlijk zijn ze vorig jaar begonnen met het leren van het alfabet, met tellen... Maar in CP leer je lezen, dat verandert alles”, geeft de leraar aan. Er is ook meer geschreven werk. Noodzakelijkerwijs brengen kinderen ook meer tijd zittend door, in een statische positie. Wat voor sommigen in het begin moeilijk kan zijn, maar ook geruststellender voor anderen, rustiger.
Terwijl de ochtenden meestal worden besteed aan schrijven, lezen en rekenen (kinderen hebben over het algemeen een betere concentratie), de middagen zijn gereserveerd voor ontdekkingsactiviteiten (wetenschap, ruimte, tijd…) met manipulaties zoals zaaien, water geven… Om nog maar te zwijgen van sporteducatie, beeldende kunst en muziek, anders benaderd dan in de kleuterklas, maar “erg handig om wiskundige concepten te gebruiken zonder dat het lijkt of om in teamverband te leren werken”, vult de docent aan. En al dit leren vereist veel aandacht, zelfbeheersing en geduld. Geen wonder dat je kleine schooljongen aan het eind van de dag uitgeput (of juist overenthousiast) is. Opnieuw heeft hij tijd nodig om zijn ritme te vinden. “Over het algemeen zijn ze er tijdens de kerstvakantie aan gewend geraakt”, stelt Laure Corneille gerust. De CP is een jaar waarin veel verwachtingen van het kind en de ouders samenkomen. Maar wees gerust, je kleintje zal aan het eind van het jaar kunnen lezen en schrijven, en het maakt niet uit of hij er langer over doet dan zijn grote broer! Op dit moment is het belangrijkste om vaardigheden te verwerven. Wat thuiswerk betreft, is er normaal gesproken geen schriftelijke opdracht. “We bekijken mondeling waar in de klas aan gewerkt is”, bevestigt Laure Corneille. En geen kwestie van de les voor de leraar doen, het kan storend zijn voor het kind. De oplossing: vertrouw de leraar en je jonge schooljongen. Als u zich zorgen maakt, bespreek deze dan natuurlijk met de leerkracht. Het laat je kleintje ook zien dat school niet gescheiden is van thuis en dat jij er bent om de verbinding te maken.