Het idee van een crisis in de adolescentie heeft zo'n lange weg afgelegd dat sommigen zijn gaan beweren dat de afwezigheid ervan wijst op een prognose van onbalans in de volwassenheid.

Het begint allemaal met een theorie die aan het begin van de XNUMXe eeuw door Stanley Hall is opgesteld en die zich geen adolescentie kan voorstellen zonder " een lang en moeizaam pad van ascentie " gemarkeerd door " storm en stress ervaringen "" momenten van turbulentie en onzekerheid "Of" vormen van gedrag, van de meest onstabiele en onvoorspelbare tot de meest morbide en gestoorde. »

Peter Blos volgt dit voorbeeld en benadrukt ” de onvermijdelijke spanningen en conflicten veroorzaakt door de behoefte van de adolescent aan onafhankelijkheid van zijn ouders ", Evenals enkele specialisten in sociale wetenschappen (Coleman dan Keniston) voor wie de adolescente ervaring onvermijdelijk leidt tot" conflicten tussen jongeren en hun ouders en tussen de generatie adolescenten en de generaties volwassenen .

In 1936 publiceerde Debesse De crisis van jeugdige originaliteit die definitief het beeld verzegelt van de adolescent, gewelddadig, masturbator, respectloos en verontrustend. Versterkt door ” de overtuiging dat generaties adolescenten verstrikt raken in destructieve conflicten », De vooronderstellingen over deze identiteitscrisis tijdens de adolescentie worden dan langzaam maar zeker opgelegd, zonder rekening te houden met de stemmen die in de tegenovergestelde richting verschijnen.

Het associëren van de term "crisis", die verwijst naar " plotselinge verergering van een pathologische aandoening », Voor een passage van het leven, kan ongepast lijken, zelfs brutaal. De klinisch psycholoog Julian Dalmasso geeft dus de voorkeur aan het idee van het moment” beslissend wat gevaarlijk kan zijn " liever " serieus en betreurenswaardig . 

In werkelijkheid bevestigt empirisch onderzoek, dat een zeer grote hoeveelheid gegevens heeft opgeleverd, op geen enkele manier de realiteit van de crisis in de adolescentie. Integendeel, deze zijn gunstig voor een zekere emotionele stabiliteit van adolescenten, wat indruist tegen het beeld van gestresste, gewelddadige en respectloze jongeren dat Hall, Freud en vele anderen geven.

Het beroemde conflict tussen de tiener en de ouders lijkt niet realistischer volgens de onderzoeken die dat bevestigen ” het typische relatiepatroon tussen de generaties adolescenten en volwassenen heeft meer harmonie dan strijd, meer genegenheid dan vervreemding en meer toewijding dan afwijzing van het gezinsleven “. De verovering van autonomie en identiteit gaat dus niet noodzakelijk gepaard met breuk en onthechting. Integendeel, auteurs als Petersen, Rutter of Raja zijn begonnen samen te brengen” geaccentueerd conflict met ouders "" de constante devaluatie van het gezin "" zwakke gehechtheid aan ouders tijdens de adolescentie »« asociaal gedrag ", van " situaties van aanhoudende depressie ” en van ” goede indicatoren van psychologische onaangepastheid .

De gevolgen van het discours rond het idee van een crisis zijn talrijk. Er wordt geschat dat deze theorie zou hebben geconditioneerd ” sterk gedacht aan gespecialiseerd psychiatrisch personeel “En zou bijdragen aan” niet alle nieuwe mogelijkheden erkennen die worden geboden door het psychologische proces dat de adolescentie is, met het risico de positieve elementen ervan niet te zien; de adolescentie slechts oppervlakkig begrijpen “. Helaas, zoals Weiner schrijft: “ zodra de mythen bloeien, is het buitengewoon moeilijk om ze te verdrijven. "

De adolescent is onderhevig aan meerdere transformaties, hetzij fysiologisch, psychologisch of gedragsmatig:

In het meisje : ontwikkeling van borsten, geslachtsdelen, haargroei, begin van de eerste menstruatie.

In de jongen : stemverandering, haargroei, botgroei en lengte, spermatogenese.

Bij beide geslachten : wijziging van de vorm van het lichaam, toename van spiercapaciteit, fysieke kracht, hermodellering van het lichaamsbeeld, fixatie op het uiterlijke uiterlijk van het lichaam, verschillende neigingen tot overdaad, tot twijfelachtige hygiëne en tot instabiliteit, behoefte om te breken met de kindertijd, met zijn verlangens, zijn idealen, zijn identificatiemodellen, diepgaande transformaties op cognitief en moreel niveau, verwerving van formeel operationeel denken (een soort redenering die wordt gekwalificeerd als abstract, hypothetisch - deductief, combinatorisch en propositioneel).

Gezondheidsproblemen bij adolescenten

De adolescentie is een periode die mensen vatbaar maakt voor bepaalde aandoeningen, waarvan hier enkele van de meest voorkomende zijn.

Dysmorfofobie. Gekoppeld aan puberale transformaties, duiden ze een psychologische stoornis aan die wordt gekenmerkt door een overmatige preoccupatie of obsessie met een defect in uiterlijk, zelfs een lichte onvolmaaktheid, hoewel het echt is. Als een anatomisch element hem niet lijkt te kloppen, zal de tiener de neiging hebben zich erop te concentreren en te dramatiseren.

Spasmofilie. Gekenmerkt door een tintelende huid, contracturen en ademhalingsmoeilijkheden, baart het de tiener veel zorgen.

Hoofdpijn en buikpijn. Deze kunnen optreden na een conflict of een depressieve episode.

Spijsverteringsstoornissen en rugpijn. Ze zouden bijna een kwart van de adolescenten herhaaldelijk treffen.

Slaapproblemen. Ten dele verantwoordelijk voor de gevoelens van grote vermoeidheid waarvan zij beweren het slachtoffer te zijn, manifesteren slaapstoornissen zich voornamelijk door moeilijk in slaap te vallen en bij het ontwaken.

Verstuikingen, breuken, duizeligheid, paniekaanvallen, zweten en keelpijn maken het klassieke puberbeeld compleet.