Inhoud
Verstoppertje, verdriet, honger of slaap, wanneer hij het moment aan de horizon voelt aanbreken, doet ons kind er alles aan om de onvermijdelijke opeenvolging van huiswerk in de lagere klassen te vermijden. We zouden graag het magische recept vinden om deze dagelijkse routine te vergemakkelijken. Zonder zenuwinzinking!
Op advies van Bernadette Dullin, onderwijsadviseur en school- en gezinscoach, Oprichter van de Happyparents-website, die leuke leermethoden verspreidt en auteur van "Help, mijn kind heeft huiswerk" (Ed. Hugo New Life).
Mogelijke oorzaken
Naast academische moeilijkheden of een simpele luiheid, kan deze weigering de manifestatie zijn van een ongemak dat zijn gedachten monopoliseert: relatieproblemen met zijn leraar, met zijn klasgenoten, familieproblemen … Bovendien hebben “sommige kinderen moeite om terug in een zittende houding, na een dag in dezelfde houding doorgebracht te hebben”, zegt Bernadette Dullin, onderwijsadviseur en school- en gezinscoach. Ten slotte is er onze eigen schoolervaring die weer naar boven komt! “Als de ouder er een slechte herinnering aan heeft, worden zijn angsten opnieuw geactiveerd, hij wordt boos uit angst om de taak niet aan te kunnen, het kind voelt het en straalt meer. “
We sluiten vrede met huiswerk
We gaan een dialoog aan met ons kind om de bronnen van deze weigering te identificeren en om te kunnen reageren als hij ons toevertrouwt dat een vriend hem constant irriteert of dat de leraar hem te vaak uitscheldt. Houdt hij niet van huiswerk? Precies: ze niet zappen is de beste manier om er weinig tijd aan te besteden zonder dat je daarna al te veel werk hebt. “Het opzetten van een ritueel is ook essentieel zodat hij de reflex krijgt om ze op dezelfde manier te doen als zijn tanden poetsen”, verduidelijkt de coach. Alles in een rustige omgeving, met apparatuur beschikbaar, om tijd en focus te besparen.
Spelen we voor of na huiswerk? Een plezierige activiteit met het kind ondernemen, als zijn werk gedaan is, is motiverend. Vooral als onze peuter operationeel is om het aan te pakken bij thuiskomst van school. Omgekeerd aarzelen we niet om met het spel te beginnen, als we het gevoel hebben dat hij een beetje moet evacueren voordat hij aan het werk gaat!
Bij moeilijkheden tijdens een oefening …
Heeft hij moeite met een oefening? Ofwel slagen we erin om deze taak aan te pakken terwijl we zen blijven, ofwel delegeren we indien mogelijk aan de andere ouder, want “als ze een bron van ergernis of een gevreesd moment vormen voor de volwassene, wordt het huiswerk dat gaandeweg. , voor het kind ”, analyseert Bernadette Dullin. Dus zijn advies om huiswerk te bagatelliseren: we proberen het leuker en concreter te maken. Moet hij leren tellen? We spelen bij de handelaar met echte munten. Woordenschat om te onthouden? We laten hem de woorden vormen met behulp van de magnetische letters in de koelkast. Hij zal werken terwijl hij plezier heeft zonder bang te zijn een fout te maken, want, goed nieuws, geen enkel kind heeft een fobie voor spelen. En “we onthouden beter wat we meemaken”, specificeert de expert.