Hoe de opwarming van de aarde aan kinderen uit te leggen?

Dat is het, ons kind is geïnteresseerd in steeds complexere, abstracte of wetenschappelijke concepten, ook al kan hij nog niet alles begrijpen. Hier wordt een moeilijke vraag gesteld: wat is de opwarming van de aarde?

Of je nu een expert op dit gebied bent of niet, de moeilijkheid ligt in het uitleggen van dit complexe en multifactoriële fenomeen aan een kind, met woorden en concepten die hij kan integreren. Hoe de opwarming van de aarde aan kinderen uitleggen, zonder ze bang te maken of juist onverschillig te maken?

Klimaatverandering: het belang om het voor de hand liggende niet te ontkennen

Klimaatverandering, klimaatverandering, opwarming van de aarde … Wat de term ook wordt gebruikt, de observatie is hetzelfde, en unaniem binnen de wetenschappelijke gemeenschap : Het klimaat op aarde is de afgelopen decennia drastisch veranderd, met ongekende snelheid, grotendeels als gevolg van menselijke activiteiten.

Daarom, en tenzij je in een klimaat-sceptische logica zit en miljoenen solide wetenschappelijke gegevens ontkent, is het beter minimaliseer het fenomeen niet als je met een kind praat. Omdat hij zal groeien in deze wereld van omwentelingen, zolang hij voorbereid is op deze veranderingen en zich bewust is van de gevolgen die zullen plaatsvinden, in ieder geval voor de menselijke soort.

Opwarming van de aarde: het concept van het broeikaseffect

Om een ​​kind het concept van het broeikaseffect volledig te laten begrijpen, is het belangrijk om snel en eenvoudig uit te leggen wat is het broeikas effect. We hebben het regelmatig over broeikasgassen die door de mens worden uitgestoten, dus het idee van het broeikaseffect staat centraal in het onderwerp.

U kunt uzelf bijvoorbeeld het beste uitdrukken in eenvoudige woorden die zijn aangepast aan de leeftijd van het kind bijvoorbeeld een tuinkas. Het kind begrijpt, en misschien zelfs al gemerkt, dat het in een kas warmer is dan buiten. Hetzelfde principe geldt voor de aarde, waar het goed is dankzij het broeikaseffect. De planeet is namelijk omgeven door een gaslaag die helpt om de warmte van de zon vast te houden. Zonder deze laag van zogenaamd “broeikasgas” zou het -18°C zijn! Als het van levensbelang is, kan dit broeikaseffect ook gevaarlijk zijn als het te veel aanwezig is. Zoals de tomaten van opa (of van de buren) zouden verwelken als het te warm was in de kas, zo loopt het leven op aarde gevaar als de temperatuur te veel en te snel stijgt.

Sinds ongeveer 150 jaar zijn er door vervuilende menselijke activiteiten (transport, fabrieken, intensieve fokkerij, enz.) steeds meer broeikasgassen (CO2, methaan, ozon, enz.) die zich in ons milieu hebben opgehoopt. atmosfeer, zeg maar in de "beschermende bubbel" van de planeet. Deze accumulatie zorgt voor een stijging van de gemiddelde temperatuur aan het aardoppervlak: het is de opwarming van de aarde.

Het belangrijke onderscheid tussen weer en klimaat

Als we het hebben over stijgende temperaturen met een kind, is het cruciaal, afhankelijk van zijn leeftijd natuurlijk, van hem het verschil tussen weer en klimaat uitleggen. Anders, als de winter komt, zal hij je waarschijnlijk vertellen dat je tegen hem hebt gelogen met je Global Warming-verhalen!

Weer verwijst naar het weer op een specifieke locatie op een bepaald tijdstip. Het is een punctuele en nauwkeurige voorspelling. Klimaat verwijst naar alle atmosferische en meteorologische omstandigheden (vochtigheid, neerslag, druk, temperatuur, enz.) die specifiek zijn voor een regio, of hier voor een hele planeet. Er wordt aangenomen dat het ongeveer dertig jaar observaties van weers- en atmosferische omstandigheden kost om het klimaat van een geografisch gebied af te leiden.

Het is duidelijk dat klimaatverandering niet van de ene op de andere dag voor mensen waarneembaar is, net als het weer. Klimaatverandering vindt plaats over tientallen of zelfs honderden jaren, hoewel klimaatverandering langzaam merkbaar wordt op menselijke schaal. Dat het deze winter erg koud was, betekent niet dat het wereldklimaat niet opwarmt.

Volgens de laatste wetenschappelijke schattingen kan de oppervlaktetemperatuur van de wereld stijgen een extra 1,1 tot 6,4 ° C gedurende de XNUMXe eeuw.

Opwarming van de aarde: leg snel de concrete gevolgen uit

Als het fenomeen van de opwarming van de aarde eenmaal aan kinderen is uitgelegd, is het belangrijk om de gevolgen niet voor hen te verbergen, altijd zonder te dramatiseren, door feitelijk te blijven.

De eerste, en misschien wel de meest voor de hand liggende, is: stijgende zeespiegel, met name vanwege het smeltende ijs dat op aarde aanwezig is. Sommige eilanden en kustplaatsen verdwenen, waardoor het risico op klimaatvluchtelingen. Opwarmende oceanen verhogen ook het risico op extreme weersomstandigheden (tyfoons, cyclonen, overstromingen, hittegolven, droogtes….). Mensen, maar vooral planten en dieren, kunnen zich misschien niet snel genoeg aanpassen. Veel soorten dreigen daardoor te verdwijnen. De mens en het fragiele evenwicht van het leven zijn echter gedeeltelijk afhankelijk van het bestaan ​​van deze soorten. We denken in het bijzonder aan bijen en andere bestuivende insecten, waardoor planten vrucht kunnen dragen.

Als het menselijk leven echter sterk wordt beïnvloed, zegt niets dat het leven op aarde volledig zal verdwijnen. Het is daarom voor de mens en de huidige levende soorten dat de situatie steeds gecompliceerder zal worden.

Opwarming van de aarde: concrete oplossingen bieden en een voorbeeld stellen voor kinderen

Een kind de opwarming van de aarde uitleggen, betekent ook oplossingen delen om dit fenomeen te bestrijden of in ieder geval te beteugelen. Anders loopt het kind het risico zich ontmoedigd, depressief en volkomen hulpeloos te voelen in het aangezicht van een fenomeen dat hem te boven gaat. We spreken in het bijzonder van “eco-angst'.

We kunnen nu al uitleggen dat de verschillende landen zich inzetten (langzaam natuurlijk) om hun uitstoot van broeikasgassen te verminderen, en dat de strijd tegen klimaatverandering nu als een groot probleem wordt beschouwd.

Dan kunnen we hem uitleggen dat het aan iedereen is om hun levensstijl en consumptiegewoonten te veranderen om de planeet aarde zoals wij die kennen te behouden. Het is de theorie van kleine stapjes, of de kolibrie, wat verklaart dat iedereen zijn deel van de verantwoordelijkheid en zijn rol heeft in deze constante strijd.

Sorteer je afval, loop, pak de fiets of het openbaar vervoer in plaats van de auto, eet minder vlees, koop minder verpakte producten en ga geleidelijk aan tot een zero waste-aanpak, koop waar mogelijk tweedehands spullen, geef de voorkeur aan de douche boven het bad, verminder de verwarming, bespaar energie door de apparaten op stand-by uit te schakelen … Er zijn veel kleine dingen die een kind heel goed kan begrijpen en doen.

In die zin is het gedrag van ouders essentieel, omdat het kan geef hoop aan kinderen, die vervolgens zien dat het mogelijk is om dagelijks op te treden tegen klimaatverandering, door middel van “kleine stappen” die van begin tot eind – en als iedereen het doet – al veel doen.

Merk op dat er is veel leermiddelen, kleine experimenten en boeken op internet, in boekwinkels en in kinderuitgeverijen die het mogelijk maken om het onderwerp te benaderen, uit te leggen of te verdiepen. We moeten niet aarzelen om op deze steun te vertrouwen, vooral als het onderwerp opwarming van de aarde ons te veel aangaat, als het ons zorgen baart, als we ons niet legitiem voelen om het uit te leggen of als we bang zijn. om het te minimaliseren. 

Bronnen en aanvullende informatie:

http://www.momes.net/Apprendre/Societe-culture-generale/Le-developpement-durable/L-ecologie-expliquee-aux-enfants