Zijn er kinderen die van school houden?
Ja, ik was zo'n kind. Naast mij waren mijn vrienden, klasgenoten die van school hielden — van het leerproces hielden.
We waren geïnteresseerd in het leren van nieuwe dingen tijdens de lessen, het oplossen van problemen met passie en het bespreken van iets in geschiedenis, aardrijkskunde, literatuur en biologie.
Ik kan me geen dag herinneren dat ik niet naar school wilde. Op de middelbare school studeerden we niet alleen in de lessen zelf, we drongen dag en nacht op school met allerlei extra intensives.
Wat was het? Heb ik geluk? Maar in mijn leven, in verband met het werk van mijn vader, ben ik van school veranderd. En ik rende met vreugde naar elke school. Hield van de besturing. Hield van de Olympische Spelen. Hield van de leraren! Ik heb in mijn leven maar één middelmatige leraar ontmoet. Zoals ik nu begrijp, was ze iemand die niet geïnteresseerd was in andere mensen, maar op de een of andere manier werd ze naar school gebracht. Hoewel ... waar het haar ook bracht, ze zou overal een middelmatige specialist zijn - zo'n 'karton', dat routinematig haar acties uitvoert. Een man zonder ziel! In ieder geval was haar ziel in geen van haar acties zichtbaar. Op de leeftijd van 10-12 kon ik natuurlijk niet precies beschrijven wat de professionele tekortkoming van deze leraar was. Ik mocht haar gewoon niet en probeerde weg te blijven. Gelukkig waren er genoeg mensen met een ziel onder mijn docenten. Ze hebben iets heel belangrijks in mijn leven gedaan - ze hebben me laten zien wie, in diepe zin, een professional is. Ik doe heel erg mijn best om ze niet in de steek te laten.
Mijn vrienden, wat denken jullie, welke indruk maak je persoonlijk als professional? Zal je ziel in je werk opvallen door degenen voor wie je dit werk doet?
Vind je het belangrijk om je ziel te investeren? Vind je het belangrijk om het werk van anderen te zien, waar altijd een ziel is?