Psychologie

Hoofdstukken uit het boek

Auteurs — RL Atkinson, RS Atkinson, EE Smith, DJ Boehm, S. Nolen-Hoeksema.

Onder de algemene redactie van VP Zinchenko. 15e internationale editie, St. Petersburg, Prime Eurosign, 2007.

DEEL I. Psychologie als wetenschap en menselijk handelen

Hoofdstuk 1 De aard van psychologie

DEEL II. Biologische processen en ontwikkeling

Hoofdstuk 2

Hoofdstuk 3

  • Interactie tussen aangeboren en verworven
  • Ontwikkelingsstadia
  • Pasgeboren vaardigheden
  • Cognitieve ontwikkeling van kinderen
  • Ontwikkeling van morele oordelen
  • Persoonlijkheid en sociale ontwikkeling
  • Seksuele (gender)identiteit en gendervorming
  • Welke impact heeft het kleuteronderwijs?
  • Jeugd

In hoeverre hebben ouders invloed op de ontwikkeling van hun kinderen?

  • De invloed van ouders op de persoonlijkheid en intelligentie van kinderen is erg kort
  • De invloed van ouders is onmiskenbaar

DEEL III. Bewustzijn en perceptie

Hoofdstuk 4 Sensorische processen

Hoofdstuk 5 Perceptie

Hoofdstuk 6

  • voorbewuste herinnering
  • Bewusteloos
  • Automatisme en dissociatie
  • Slaap en dromen
  • hypnose
  • Meditatie
  • Het PSI-fenomeen

DEEL IV. Leren, onthouden en denken

Hoofdstuk 7

  • Klassieke conditionering
  • Inzicht in leren
  • Conditionering verhoogt de gevoeligheid voor reeds bestaande angsten
  • Fobieën zijn een aangeboren afweermechanisme

Hoofdstuk 8

  • Korte-termijn geheugen
  • Lange termijn geheugen
  • impliciete herinnering
  • Geheugen verbeteren
  • productief geheugen
  • Zijn de herinneringen opgeslagen in het onderbewuste echt?

Hoofdstuk 9

  • Concepten en categorisering: de bouwstenen van het denken
  • Redenering
  • Creatief denken
  • Denken in actie: problemen oplossen
  • De invloed van denken op taal
  • Hoe taal het denken kan bepalen: taalkundige relativiteit en taalkundig determinisme

DEEL V. Motivatie en emoties

Hoofdstuk 10

  • Motivatie
  • Versterking en motiverende motivatie
  • Homeostase en behoeften
  • Honger
  • Geslacht (gender) identiteit en seksualiteit
  • imprinting
  • Seksuele geaardheid is niet aangeboren
  • Seksuele geaardheid: onderzoek toont aan dat mensen worden geboren, niet gemaakt

Hoofdstuk 11

  • Communicatie van emoties in gezichtsuitdrukkingen
  • Emoties. Feedbackhypothese
  • stemmingsverslaving
  • De voordelen van positieve emoties
  • Voordelen van negatieve emoties

DEEL VI. Persoonlijkheid en individualiteit

Hoofdstuk 12

  • Interactie van persoonlijkheid en omgeving
  • Persoonlijke beoordeling
  • Nieuwste theorieën over intelligentie
  • SAT- en GRE-testscores - nauwkeurige indicatoren van intelligentie
  • Waarom IQ, SAT en GRE geen algemene intelligentie meten?

Hoofdstuk 13

  • ik-schema's
  • Gender Schema Theorie door Sandra Behm

DEEL VII. Stress, pathopsychologie en psychotherapie

Hoofdstuk 14

  • Bemiddelaars van stressreacties
  • Type «A» gedrag
  • Vaardigheden om met stress om te gaan
  • Stress management
  • De gevaren van onrealistisch optimisme
  • Onrealistisch optimisme kan goed zijn voor je gezondheid

Hoofdstuk 15

  • Abnormaal gedrag
  • Angst stoornissen
  • Stemmingsstoornissen
  • gespleten persoonlijkheid
  • Schizofrenie
  • antisociale persoonlijkheid
  • Persoonlijkheidsstoornissen
  • grensstaten

Hoofdstuk 16

  • Behandelingsmethoden voor abnormaal gedrag. achtergrond
  • Methoden van psychotherapie
  • Effectiviteit van psychotherapie
  • Biologische therapie
  • placebo-reactie
  • Versterking van de geestelijke gezondheid

DEEL VIII. sociaal gedrag

Hoofdstuk 17

  • Intuïtieve theorieën over sociaal gedrag
  • Instellingen
  • interpersoonlijke aantrekkingskracht
  • Hoe passie op te wekken met externe opwinding
  • Evolutionaire oorsprong van sekseverschillen in partnervoorkeur
  • De invloed van sociaal leren en sociale rollen op partnerkeuze

Hoofdstuk 18

  • Aanwezigheid van anderen
  • Altruïsme
  • Concessie en weerstand
  • internalisatie
  • Collectieve besluitvorming
  • Negatieve aspecten van "positieve actie"
  • Voordelen van positieve actie

Laat een reactie achter