Inhoud
De kinderen van nu hoeven niet meer volgens een patroon te kunnen handelen - het is veel belangrijker om te leren hoe ze problemen buiten de gebaande paden kunnen oplossen. Speciale oefeningen, improvisatiecursussen en Engelse lessen helpen bij het ontwikkelen van creatief denken. Wetenschappers hebben bewezen dat het leren van een vreemde taal de snelheid en flexibiliteit van het denken verhoogt, wat de creativiteit bevordert. Skyeng online schoolexperts leggen uit hoe het werkt.
Engels maakt componeren mogelijk
In de klas moet het kind constant iets bedenken: verhalen over zijn leven, sketches, dialogen. Veel taken moeten in paren of groepen worden gedaan - dit is een geweldige oefening voor gezamenlijke creativiteit. Tegelijkertijd is het niet nodig om de waarheid te vertellen - het belangrijkste is om een nieuwe regel of een nieuw woord uit te werken. Je kunt je fantasie de vrije loop laten.
En ongebruikelijke voorbeelden worden ook beter onthouden: de zin "Als mijn derde hand groeide, zou ik tegelijkertijd kunnen eten en spelen op de computer" zal je helpen het tweede type voorwaardelijke zinnen beter onder de knie te krijgen dan "Als ik eerder opstond, zou ik tijd zou hebben om te ontbijten.” Er is een synergie: creativiteit helpt om Engels te leren en Engels helpt om creativiteit te ontwikkelen.
Engels leert om niet-standaard oplossingen te vinden
Stel dat uw kind op vakantie mineraalwater wilde bestellen, maar vergeten was hoe "water met gas" zou zijn. Hij zal eruit moeten: zeg bijvoorbeeld 'water met bubbels', 'water dat kookt' of laat zelfs pantomime zien. Er is niet één oplossing voor zo'n probleem, dus je zult een creatieve aanpak moeten toepassen.
Bij het leren van een taal zullen dergelijke situaties de hele tijd voorkomen - je kunt niet alle woorden kennen. Je zult moeten herformuleren en ongebruikelijke associaties bedenken, als de gesprekspartner het maar begrijpt. Een goede leraar zal zo'n aanpak alleen maar ondersteunen, want het belangrijkste is om de taal te spreken.
Engels geeft een nieuw perspectief op de wereld
Elke nieuwe vreemde taal verbreedt ons beeld van de wereld. Waarom is er geen woord voor "kokend water" in het Engels, maar dorstig in het Russisch, dat wil zeggen "dorstig"? Waarom zeggen we "welterusten" terwijl de Britten "welterusten" zeggen? Dergelijke discrepanties helpen om bekende dingen in een ongewoon licht te zien.
Engels geeft ook toegang tot de nieuwste trends en ideeën - op het gebied van muziek, schilderen, stand-up. Het kind zal de eerste zijn die nieuwe producten leert kennen en lid wordt van de wereldwijde gemeenschap van makers.
Engels helpt om je moedertaal beter te spreken
De studie van een vreemde taal vestigt onvermijdelijk de aandacht op de structuur van de taal zelf: welke woordsoorten zijn er, hoe zinnen worden opgebouwd, hoe een idee op verschillende manieren kan worden uitgedrukt. En als we zulke dingen in onze moedertaal vaak niet opmerken, worden ze in een vreemde taal wel zichtbaar.
Een beter begrip van de taal zal je helpen om vrijer te spreken en schrijven, vooral in je moedertaal, waar alle woorden en constructies bekend zijn. Misschien wil het kind Russisch en Engels combineren in spraak - hij zal een ander hulpmiddel voor creativiteit hebben.
Engels leert om niet bang te zijn om te falen
Een creatief persoon zijn is moeilijk - de meeste ideeën komen meestal op tafel. Om door te gaan met creëren, moet je het falen kalm tegemoet treden.
Dit kind leert in de Engelse lessen. Niet de eerste keer dat het mogelijk is om de klank th uit te spreken. In plaats van Present Perfect zal hij Future Simple gebruiken of in plaats van "heerlijke soep" zal hij "grappige soep" zeggen. En dat is oké – dat is het leerproces.
Hier zijn enkele oefeningen om Engels en creativiteit te oefenen:
- Kom met koppen. Neem een foto uit een tijdschrift of een foto van internet en verzin er een bijschrift bij – uiteraard in het Engels. Als het grappig blijkt te zijn, kun je het resultaat op sociale netwerken publiceren.
- Geluidsfilms. Zet tijdens het kijken het geluid en de ondertitels uit en probeer te bedenken wat de personages zeggen. Als het moeilijk is om onderweg te componeren, bekijk dan een fragment, schrijf de tekst op en lees hem dan voor - zoals bij karaoke, alleen bij een film.
- Voer een debat. Vindt uw kind het een goed idee om ijs te eten voor ontbijt, lunch en diner? Vraag om een beredeneerde toespraak voor te bereiden en neem zelf het tegenovergestelde standpunt in. En probeer dan het standpunt van iemand anders te verdedigen.
- Denk aan de etymologie van de woorden. Waarom wordt een vlinder in het Engels "vliegende olie" genoemd? Het kind zal vast een plausibel antwoord bedenken. Vergeet niet om de echte versie later te ontdekken.