Wilt u dat uw kinderen succesvol en gelukkig opgroeien? Geef ze dan de kans om zelfstandig te worden! Elke dag biedt hiervoor veel mogelijkheden. Het blijft alleen om dergelijke situaties op te merken en, belangrijker nog, om je eigen motivatie te controleren, zegt Ekaterina Klochkova, een systemische gezinstherapeut.
"Oma, ga zitten" - aan het einde van de schoolexcursie plofte de derdeklasser eerst vrolijk neer op de enige lege stoel in de metro en sprong toen op voor de grootmoeder die naderde. Maar de vrouw was er categorisch tegen. Ze dwong haar kleinzoon bijna om te gaan zitten, en zijzelf, ook moe van een wandeltocht, ging tegenover hem staan.
Toen ik naar deze scène keek, merkte ik dat de beslissing van de jongen niet gemakkelijk voor hem was: hij wilde voor zijn grootmoeder zorgen, maar het was moeilijk om ruzie met haar te maken. En de vrouw, van haar kant, zorgde voor haar kleinzoon... en vertelde hem tegelijkertijd tussen de regels door dat hij klein was.
De situatie is vrij typisch, ik ben het zelf meer dan eens tegengekomen in relaties met mijn kinderen. Herinneringen aan hun kindertijd en jeugd zijn zo aantrekkelijk dat het moeilijk is om op te merken hoe elk van hen opgroeit en hoe geleidelijk, van dag tot dag, hun kansen groeien en hun behoeften veranderen. En ze komen niet alleen tot uiting in het krijgen van een iPhone voor je verjaardag in plaats van de gebruikelijke Lego-set.
Het doel is niet alleen om een fysiek sterk en gelukkig kind op te voeden, maar ook om hem te leren gezonde relaties op te bouwen.
Hoogstwaarschijnlijk is de behoefte aan erkenning al verschenen, en tot op zekere hoogte een bewuste wens om een haalbare bijdrage te leveren aan het welzijn van het gezin. Maar het kind heeft nog niet de capaciteit, het inzicht en de levenservaring van een volwassene om snel te begrijpen wat hem overkomt en te krijgen wat hij wil. Daarom is de rol van de ouder in dit proces erg belangrijk. Het kan zowel een gezond opgroeiproces ondersteunen, als het verstoren, vertragen of een tijdje onmogelijk maken.
Veel ouders zeggen dat hun doel niet alleen is om een fysiek sterk, mooi en gelukkig kind op te voeden, maar ook om hem te leren gezonde relaties op te bouwen met de mensen om hem heen. En dit betekent dat je goede vrienden kunt kiezen en in deze vriendschap niet alleen voor jezelf kunt zorgen, maar ook voor degenen die in de buurt zijn. Alleen dan zullen relaties met anderen het kind ontwikkelen en nieuwe mogelijkheden voor hem (en zijn omgeving) openen.
Het lijkt erop, wat heeft de grootmoeder uit het verhaal aan het begin van de tekst ermee te maken? Stel je een andere ontwikkeling van de situatie voor. De kleinzoon van de derde klas zien opstaan om plaats te maken voor haar. Grootmoeder zegt tegen hem: “Dank je, schat. Ik ben blij dat je merkt dat ik ook moe ben. Ik neem graag de plaats in die u wilt opgeven, want ik zie dat u oud genoeg bent om voor mij te zorgen.
Vrienden zouden zien dat deze man een attente en zorgzame kleinzoon is, dat zijn grootmoeder hem als volwassene respecteert
Ik ben het ermee eens dat de uitspraak van zo'n tekst onrealistisch is. Zo lang praten, nauwgezet alles opsommen wat je opmerkt, wordt geleerd aan psychologen tijdens trainingen, zodat ze later met hun klanten zouden communiceren in eenvoudige bewoordingen, maar met een nieuwe kwaliteit. Dus laat onze grootmoeder in onze verbeelding de kans krijgen om eenvoudig het aanbod van haar kleinzoon te accepteren en te gaan zitten en hem oprecht te bedanken.
Op dat moment zouden de klasgenoten van de jongen ook zien dat de jongen attent is op zijn grootmoeder en de grootmoeder neemt zijn zorg graag op zich. En misschien zullen ze zich een succesvol voorbeeld van sociaal acceptabel gedrag herinneren. Het zou waarschijnlijk ook hun relatie met een klasgenoot beïnvloeden. Vrienden zouden tenslotte zien dat deze man een attente en zorgzame kleinzoon is, dat zijn grootmoeder hem als volwassene respecteert.
Uit zo'n alledaags mozaïek worden ouder-kindrelaties en alle andere relaties gevormd. Op deze momenten dwingen we ze om onvolwassen, infantiel en uiteindelijk onvoldoende aangepast aan het leven in de samenleving te blijven, of we helpen ze te groeien en zichzelf en anderen te respecteren.