Inhoud
Waarom een kind niet in een hoekje gezet mag worden: de mening van een psycholoog
Volgens deskundigen zorgt deze oude strafmethode ervoor dat de baby zich vernederd voelt en de psyche van het kind kan schaden.
Herinner je je het vreselijke verhaal over de jongen wiens stiefvader zijn knieën op boekweit zette? Ze martelden de jongen zo lang dat er droge granen onder zijn huid groeiden... Natuurlijk is zo'n straf buitengewoon. En als het er gewoon om gaat om hem in een hoek te zetten of zelfs op een speciale stoel?
Straffen hoeft niet altijd hard en hard te zijn. Sommige psychologen beweren dat kinderen onder de 4 jaar helemaal niet gestraft moeten worden. Maar het komt voor dat kinderen oncontroleerbaar worden. Het lijkt alsof er duivels in hen wonen: het is alsof ze hun ouders niet horen. Dan grijpt de vader meestal de riem (althans om te schrikken), en dreigt de moeder met een hoekschop. Het is niet goed. Een kind hoeft zich niet lichamelijk ziek te voelen om zijn schuld te beseffen. Bij eventuele ruzies moet er een dialoog zijn, en geen monoloog van degene die sterker is.
Samen met een psycholoog zoeken we uit waarom het een slecht idee is om kinderen in een hoekje te zetten.
Sterker nog, in een hoek staan zal je baby niet gehoorzamer of slimmer maken.
“Je kunt een kind niet in een hoekje zetten, alleen geleid door emoties. Je kunt het kind niet straffen voor die acties die de ouders gewoon niet leuk vonden. Zonder de redenen uit te leggen, zonder duidelijke en begrijpelijke instructies waarom dit niet zou moeten', zegt de deskundige.
Het is de moeite waard om rekening te houden met leeftijd en individuele kenmerken. Bij jonge kinderen is de aandacht niet zo ontwikkeld als bij oudere kinderen. En kinderen kunnen gewoon spelen, overschakelen naar iets anders en de beloften die aan jou zijn gedaan vergeten. Je kunt hier niet voor gestraft worden, je moet geduldig en gevoelig zijn.
De reactie van het kind op een hoek, zoals op elke straf, is onvoorspelbaar. Sommige kinderen, die in een hoek staan, zullen er zeker van zijn dat ze daarmee boeten voor hun schuld. Anderen trekken zich terug in zichzelf, terwijl anderen agressie ontwikkelen.
Of het gedrag van het kind na de straf zal verbeteren, of hij iets begrijpt of niet, hangt af van de manier waarop hij in een hoek is gezet: met een kreet, agressie, als grap, of iets anders.
Ouders tekenen hun eigen hulpeloosheid
Deze manier van opvoeden, zoals in een hoekje zetten, wordt vaak toegepast in gevallen waarin ouders zich, al dan niet bewust, machteloos voelen. En in hysterie straffen ze het kind.
Dergelijke inconsistente, vaak impulsieve straffen kunnen niet alleen het gedrag van het kind niet op één lijn brengen, maar kunnen ook ernstige schade toebrengen aan zijn geestelijke gezondheid. Voordat u uw kind naar een hoek stuurt, kan het nuttig zijn om uzelf af te vragen: "Wil ik mijn kind helpen of straffen?"
In situaties waarin ouders het voortdurend niet eens kunnen worden met hun kind en zij een hoek zien als de enige uitweg uit alle mogelijke situaties van ongehoorzaamheid, moeten zij misschien zelf "in hun hoek gaan staan" en nadenken over wat ze hebben gemist en wat andere manier waarop ze het eens kunnen zijn met het kind. En als alle ideeën en manieren zijn opgedroogd, zoek dan hulp bij gespecialiseerde literatuur, programma's om ouders in soortgelijke situaties te helpen, of een specialist.
In gezinnen waarin wederzijds begrip tussen ouders en kinderen wordt opgebouwd, is het in de regel niet moeilijk om alle "wispelturige" leeftijdsfasen te doorlopen. En in zo'n "oude" manier van onderwijs, als een hoek, zal er gewoon geen behoefte zijn.
Het zelfvertrouwen van het kind daalt
Het belangrijkste is dat de hoekstrafmethode ernstige gevolgen heeft in de toekomst. Psychologen merken op dat baby's die in de kindertijd de hoeken afvegen, onzeker worden en een laag zelfbeeld hebben op volwassen leeftijd.
Sommige ouders geloven dat het kind kan kalmeren door in een hoek te gaan staan. Maar je kunt het enthousiasme afkoelen met behulp van tekenen of beeldhouwen. Samen wandelen met de baby is ook handig. Je moet met je kind praten, niet corresponderen met je vriendin op sociale netwerken.
Het kind gelooft dat er niet van hem wordt gehouden
Heb je er ooit aan gedacht dat als je je kind in een hoek zet, hij zo denkt: 'Mama houdt niet van me. Hoe kun je dit doen met iemand die je dierbaar is? Door geweld te gebruiken, neem je afstand van je baby. In de toekomst zult u waarschijnlijk geen normale relatie behouden. Psychische trauma's die in de kindertijd zijn opgelopen, worden op volwassen leeftijd ernstige complexen.
Dit soort isolement is niet alleen onmenselijk, maar ook volkomen ineffectief. Tijdens de straf zal de baby er niet aan denken hoe erg het is om zijn tong te laten zien aan voorbijgangers of op zijn nagels te bijten. Hoogstwaarschijnlijk zal hij met een andere grap komen en hoe hij wraak op je zal nemen.
Opvoeden door lijden is onaanvaardbaar
Kinderen moeten lachen, rennen, springen, stout zijn. Natuurlijk moet alles binnen bepaalde grenzen blijven. Als het kind niet ondeugend kan zijn, is dat slecht. Natuurlijk moeten ouders de baby niet laten doen wat hij wil. In de opvoeding is geen plaats voor het gebruik van geweld. Kinderen moeten leren dat de slimmere gelijk heeft. Als je je kind pijn doet, zal hij proberen lijden te vermijden. Angst zal verschijnen. Het kind zal beginnen te liegen om straf te ontlopen.
Als je nog steeds een voorstander bent van in een hoek staan, dan heeft de psycholoog regels voor je gemaakt waar je naar moet luisteren, want het gaat er niet om of je je kind in een hoek zet of niet, maar hoe je het doet! Op zich is het in een hoekje zitten voor een kind veel minder belangrijk dan hoe, wie en waarvoor het hem daar heeft neergezet.
Het kind moet op de hoogte zijn van het bestaan van een dergelijke straf en in welke gevallen het mogelijk is (het is wenselijk dat dit zeer uitzonderlijke gevallen waren).
Het tijdstip van de straf moet vooraf worden bepaald. Tijd op zich zou geen straf moeten zijn. Er moet tijd worden gekozen zodat het kind kan kalmeren, kan begrijpen wat hij verkeerd heeft gedaan en hoe zijn gedrag kan worden gecorrigeerd. Dit duurt meestal vijf minuten. In sommige gevallen (bijvoorbeeld bij herhaalde overtreding van het gedrag in dezelfde situatie of als u de vijf minuten die in het contract zijn vastgelegd niet wilt verdedigen), kan de tijd met enkele minuten worden verlengd of zelfs worden verdubbeld. Maar in ieder geval is het uitermate belangrijk dat het kind vooraf alle regels kent.
Voordat u een dergelijke straf uitvoert, moet u zeker met uw kind praten en de situatie bespreken. Leg hem uit waarom het in dit geval de moeite waard is om je anders te gedragen, voor wie het kind problemen kan veroorzaken door zijn acties, en waarom dergelijk gedrag slecht is. Als een kind iemand kwaad doet, kun je hem aanbieden om de situatie mentaal opnieuw te spelen, van rol te veranderen, het kind te laten begrijpen dat het onaangenaam kan zijn voor de andere persoon.
Wanneer u met uw kind zijn gedrag bespreekt en aanbevelingen doet, doe dit dan niet op een didactische toon. Luister naar het kind, houd rekening met zijn wensen en drijfveren en zoek samen met hem naar de beste manier van handelen.
Nadat u naar uw kind hebt geluisterd en uw mening hebt gegeven, onderbouw het dan met voorbeelden. Je hebt veel meer ervaring, en er zijn zeker momenten waar het kind niet eens van wist. Verveel je bij het geven van voorbeelden niet, bedenk hoe je het kind kunt interesseren voor een nieuwe manier van gedrag, zodat hij zelf in dergelijke situaties anders wil gaan handelen.
Wanneer het kind in een hoek wordt geplaatst, is het noodzakelijk om de essentie van een dergelijke straf duidelijk te schetsen. Dit kan met de woorden: “Nu afwachten en nadenken over je gedrag.” Hier kun je hem eraan herinneren om na te denken over de schade die hij kan veroorzaken door zijn acties, voor wie het onaangenaam is. En het belangrijkste is om na te denken over hoe je je anders kunt gedragen. "Je bent al groot en ik hoop dat je in deze vijf minuten de juiste conclusies trekt en de juiste beslissingen neemt over hoe je je anders kunt gedragen."
Nadat het kind de straf heeft verdedigd, vraagt u hem welke conclusies hij heeft getrokken en hoe hij zich nu in dergelijke situaties zal gedragen. Prijs het kind voor de juiste conclusies. Breng in sommige gevallen de nodige aanpassingen aan en zorg ervoor dat de baby het begrijpt en ermee instemt. En eerlijk en oprecht zijn gedrag wil veranderen.
Trouwens
Ooit was de hoek niet alleen de norm, maar een absoluut gewoon fenomeen. Nashkodil – ga naar de hoek, kniel op erwten, boekweit of zout. En zeker niet voor vijf minuten, in ieder geval een half uur. Niemand zou spijt krijgen van de kinderen die na zo'n executie blauwe plekken en deuken op hun knieën hadden.
Bovendien werd de hoek ten tijde van 150 jaar geleden beschouwd als een van de mildste straffen. Hoe anders onze overgrootvaders en overgrootmoeders kinderen straften - lees HIER.