Inhoud
Geld is overal in het dagelijks leven
Kinderen horen ons erover praten, zien ons tellen, betalen. Het is logisch dat ze daarin geïnteresseerd zijn. Met hen praten over geld is niet onfatsoenlijk, ook al lijken hun vragen ons soms opdringerig. Voor hen is er geen taboe en is het ook niet nodig om er een mysterie van te maken.
Alles heeft een prijs
Schrik niet als je kind vraagt naar de prijs van alles wat op zijn pad komt. Nee, hij is niet bijzonder materialistisch. Hij komt er gewoon achter dat alles een prijs heeft, en hij wil vergelijken. Door hem eenvoudig te beantwoorden, kan hij geleidelijk een orde van grootte vaststellen en een idee krijgen van de waarde van dingen. Tegelijkertijd traint hij in rekenen!
Er kan geld verdiend worden
Als een speeltje wordt geweigerd omdat het te duur is, antwoordt een jong kind vaak: "Je moet gewoon wat geld gaan kopen met je kaart!" “. De manier waarop de kaartjes automatisch uit de automaat komen, lijkt hem magisch. Waar komt het geld vandaan? Hoe kun je er zonder komen, aangezien je alleen je kaart in de sleuf hoeft te schuiven om hem te krijgen? Dit alles blijft voor hem erg abstract. Het is aan ons om hem uit te leggen dat we door te werken geld verdienen om het huis, eten, kleding en vakanties te betalen. En als de bankbiljetten uit de automaat komen, is dat omdat ze in de bank, achter de automaat, hebben gelegen. Vertel hem over onze rekeningen. Als geld net als alle andere een onderwerp van nieuwsgierigheid is, is er geen sprake van om het over onze financiële zorgen te vertellen. Als hij hoort: "We hebben geen cent meer!" », Het kind neemt de informatie letterlijk en beeldt zich in dat hij de volgende dag niets te eten heeft. Op de vraag "Zijn we rijk, wij?" ", Het is beter om hem gerust te stellen:" We hebben genoeg om te betalen voor alles wat we nodig hebben. Als er geld over is, kunnen we kopen wat we willen. “
Kinderen houden ervan om met verandering om te gaan
Als ze bij de bakker een kamer krijgen zodat ze zelf hun pain au chocolat kunnen betalen, zijn ze trots. Maar vóór de leeftijd van 6 jaar is geld voor hen een klein speeltje, dat ze snel verliezen. Het is niet nodig om hun zakken te vullen: als de schat eenmaal verloren is, is het een tragedie.
Zakgeld claimen groeit
Symbolisch gezien is het hebben van eigen geld niet triviaal. Door hem een klein nestje te geven, geef je hem dat begin van autonomie waar hij van droomt. Verantwoordelijk voor zijn paar euro's, hij zet zijn eerste stappen in de commerciële samenleving, hij voelt zich met een zekere macht bekleed. Wat jou betreft, als hij je lastigvalt voor een snoepje, kun je nu aanbieden om het voor zichzelf te kopen. Heeft hij alles uitgegeven? Hij moet gewoon wachten. Weten hoe u uw geld moet beheren, kunt u alleen leren door te gebruiken. Hij is een verkwister, geen paniek! Verwacht niet dat hij vanaf zijn eerste euro geduldig spaart om zichzelf een echt cadeau te geven. In het begin is het meer van het type "doorboorde mand": als je een munt in je hand hebt, gaat het jeuken, en het uitgeven, wat een genot! Het maakt niet uit wat hij met zijn eerste stukken doet: hij experimenteert en wrijft over de realiteit van de concrete wereld. Geleidelijk aan zal hij vergelijken en de waarde van dingen beginnen te beseffen. Vanaf 8 jaar is hij in staat tot meer onderscheidingsvermogen en kan hij sparen als iets hem echt aanspreekt.
Een promotie die niet lichtvaardig gegeven mag worden
Kies een symbolische datum om hem te vertellen dat hij er nu recht op heeft: zijn verjaardag, zijn eerste start naar school … Vanaf 6 jaar kan je hem één of twee euro per week schenken, meer dan genoeg. Het doel is niet om het te verrijken, maar om het te versterken.
Leer het kind dat niet alles geldwaarde heeft
In plaats van hun kind een vast bedrag aan te bieden, betalen sommige ouders liever voor de kleine diensten die hij hun thuis kan bewijzen, alleen maar om hem duidelijk te maken dat al het werk een salaris verdient. Het geeft het kind echter al vroeg het idee dat niets gratis is. Deelname aan het gezinsleven door middel van kleine “klusjes” (tafel dekken, kamer opruimen, schoenen poetsen, etc.) is echter juist iets dat niet mag worden gekost. In plaats van zakelijk inzicht, leer uw kind een gevoel van zorgzaamheid en gezinssolidariteit.
Zakgeld gaat niet over vertrouwen
U kunt in de verleiding komen zakgeld te associëren met schoolprestaties of het gedrag van het kind en het zo nodig te verwijderen. Maar hem zijn eerste zakgeld geven, is het kind vertellen dat het te vertrouwen is. En vertrouwen kan niet onder voorwaarden worden verleend. Om hem aan te moedigen zich in te spannen, kan men beter een ander register kiezen dan dat van geld. Tot slot, het is niet nodig om zijn manier van uitgeven te bekritiseren. Verpest hij het met snuisterijen? Dit geld is van hem, hij doet ermee wat hij wil. Anders kun je het hem net zo goed niet geven!