Geen wonder dat ze zeggen dat de opvoeding van kinderen begint bij de opvoeding van hun ouders.
Stel je een situatie voor waarin je ergens heel gepassioneerd over bent. U wilt bijvoorbeeld reparaties in huis uitvoeren. En nu denk je na over de details, het interieur, het meubilair. Welk behang heb je, waar zet je de bank. U wilt in een appartement wonen met de renovatie van uw dromen. En je bent geïnteresseerd om alles zelf te doen. En dan vliegt er iemand naar binnen, pakt al je schetsen, gooit ze in de prullenbak en zegt:
— Ik doe alles zelf! Ik kan het veel beter! We zetten de bank hier neer, het behang wordt zo, en jij gaat zitten en ontspant, of nog beter, doe dit of dit.
Wat ga je voelen? Waarschijnlijk teleurstelling dat je niet meer in het appartement van JOUW dromen hoeft te wonen. Je gaat wonen in IEMAND'S droomappartement. Het is heel goed mogelijk dat zijn dromen ook in orde zijn, maar je wilde toch de jouwe vervullen.
Dit is wat veel ouders doen, vooral degenen die kleuters opvoeden. Ze vinden dat alles voor het kind moet worden gedaan. Dat ze verplicht zijn het kind alle zorgen uit handen te nemen. Ze moeten alle moeilijkheden voor hem oplossen. En zo onmerkbaar ontlasten ze hem van de zorg voor het creëren van zijn eigen leven, soms zonder het zelf te beseffen.
Ik betrapte mezelf erop dat ik alles zelf voor het kind probeerde te doen toen ik haar meenam naar de seniorengroep van de kleuterschool. Ik herinner me die dag dat ik deed zoals gewoonlijk. Ik kleedde mijn dochter thuis aan, bracht haar naar de kleuterschool, zette haar neer en begon haar bovenkleding uit te trekken, trok toen haar kleren aan voor de kleuterschool, schoor haar. En op dat moment verscheen er een jongen met zijn vader aan de deur. Papa begroette de leraar en zei tegen zijn zoon:
— Tot.
En dat is het!!! Weg!!
Hier, denk ik, wat een onverantwoordelijke vader, duwde het kind naar de leraar, en wie zal hem uitkleden? Ondertussen trok de zoon zijn kleren uit, hing ze aan de batterij, trok een T-shirt en korte broek aan, trok schoenen aan en ging naar de groep... Wauw! Dus wie is hier onverantwoordelijk? Het blijkt - ik. Die vader leerde zijn kind om van kleding te wisselen, en ik verander zelf van kleding voor mijn dochter, en waarom? Omdat ik denk dat ik het beter en sneller kan. Ik heb altijd geen tijd om te wachten tot ze gaat graven en het zal even duren.
Ik kwam thuis en begon na te denken over hoe een kind op te voeden zodat het onafhankelijk wordt? Mijn ouders hebben me beetje bij beetje onafhankelijkheid geleerd. Ze waren de hele dag aan het werk, 's avonds stonden ze in de rij in de winkel of deden ze huishoudelijke klusjes. Mijn jeugd viel op de moeilijke Sovjetjaren, toen er niets in de winkels lag. En thuis hadden we ook geen goederen. Moeder waste alles met de hand, er was geen magnetron, er waren ook geen halffabrikaten. Er was geen tijd om met mij te sollen, als je wilt - als je niet wilt, wees dan onafhankelijk. Dat was in die tijd allemaal voorschoolse educatie. De keerzijde van deze «studie» was het gebrek aan aandacht van de ouders, die in de kindertijd zo ontbrak, zelfs huilen. Het kwam allemaal neer op alles opnieuw doen, vallen en in slaap vallen. En 's morgens weer helemaal opnieuw.
Nu is ons leven zo vereenvoudigd dat we veel tijd hebben voor lessen met kinderen. Maar dan is de verleiding groot om alles voor het kind te doen, hier is alle tijd voor.
Hoe maak je een kind onafhankelijk van ons? Hoe een kind opvoeden en leren om een keuze te kunnen maken?
Hoe kom je niet in de dromen van een kind met je bestellingen?
Realiseer je allereerst dat je zulke fouten maakt. En ga aan jezelf werken. De taak van ouders is om een kind op te voeden dat op volwassen leeftijd klaar is om op zichzelf te wonen. Niet bedelen voor het welzijn van anderen, maar in staat om in zijn eentje voor zichzelf te zorgen.
Ik denk niet dat een kat kittens leert miauwen zodat de eigenaar een stuk vlees en meer geeft. De kat leert haar kittens zelf de muis te vangen, niet te vertrouwen op een goede meesteres, maar op eigen kracht te vertrouwen. Zo is het ook in de menselijke samenleving. Het is natuurlijk heel goed als je je kind leert vragen op zo'n manier dat anderen (ouders, broers, zussen, vrienden) hem alles geven wat hij nodig heeft. Nou, wat als ze hem gewoon niets te geven hebben? Hij moet zelf aan de nodige dingen kunnen komen.
Ten tweede stopte ik voor het kind te doen wat ze zelf kon doen. Bijvoorbeeld aan- en uitkleden. Ja, ze heeft lang gegraven en soms kwam ik in de verleiding om haar snel aan of uit te kleden. Maar ik overwon mezelf en na een vrij korte tijd begon ze zichzelf aan en uit te kleden, en vrij snel. Nu bracht ik haar naar de groep, begroette de leraar en vertrok. Ik vond het leuk, zo'n last viel van mijn schouders!
Ten derde begon ik haar aan te moedigen alles alleen te doen. Als je Sovjet-tekenfilms wilt kijken, zet dan zelf de tv aan. Een paar keer liet ze haar zien hoe ze hem aan moest zetten en waar ze de cassettes kon krijgen, en stopte ermee om hem zelf aan te zetten. En mijn dochter leerde!
Als u een vrouw wilt bellen, kiest u zelf het nummer. Kijk wat je kind echt alleen kan, laat het hem zien en laat het hem doen.
Probeer bij het opvoeden van kleuters ze te vergelijken met jezelf, wat je zou kunnen doen op een bepaalde leeftijd. Als jij het kon, dan kan hij het ook. Beperk je verlangens om mooi huiswerk te maken. Zo kreeg een kind op de kleuterschool de opdracht om iets te tekenen of te vormen. Laat hem het zelf doen.
In de rubriek aerobics werd een nieuwjaarswedstrijd gehouden voor de beste tekening. Ouders deden hun best. Heel, heel mooi, echte meesterwerken. Maar, lieve ouders, wat is de verdienste van uw kind hier? Ik heb de mijne zelf gemaakt, scheef - schuin, voor een kind van 4 jaar - is normaal. Ze deed tenslotte alles zelf! En hoe trots op zichzelf tegelijk: “ik zelf”!
Verder - meer, om jezelf te leren hoe je jezelf kunt dienen, is het halve werk. Je moet zelf leren en nadenken. En geef de tijd om volwassen te worden.
Een cartoon MOWGLI kijken en huilen. Ik ben aan het vragen:
- Wat is er aan de hand?
De wolvin schopte de welpen het huis uit. Hoe kon ze? Ze is tenslotte een moeder.
Een mooie gelegenheid om bij te praten. Nu ik levenservaring heb, zie ik in dat onafhankelijkheid ofwel "op een slechte manier" of "op een goede manier" kan worden aangeleerd. Mijn ouders leerden me onafhankelijkheid “op een slechte manier”. Er is mij altijd verteld dat je niemand bent in dit huis. Als je een eigen huis hebt, doe je daar wat je wilt. Neem wat wordt gegeven. Dat is wanneer je een volwassene bent, koop jezelf wat je wilt. Leer het ons niet, dan heb je je eigen kinderen, dan voed je ze op zoals je wilt.
Ze hebben hun doelen bereikt, ik woon alleen. Maar de keerzijde van deze opvoeding was het gebrek aan warme familierelaties. Toch zijn we geen dieren die, nadat ze een kind hebben grootgebracht, hem meteen vergeten. We hebben familieleden en vrienden nodig, we hebben morele steun, communicatie en het gevoel nodig te zijn. Het is dus mijn taak om het kind "op een goede manier" te onderwijzen, en ik zei dit:
— Een kind in het ouderlijk huis is te gast. Hij komt naar het ouderlijk huis en moet de regels volgen die door de ouders zijn opgesteld. Of je het nu leuk vindt of niet. De taak van ouders is om het kind te leren navigeren in het leven en het zelfstandig te laten leven. Zie je, zodra de wolvin haar kinderen leerde wild te vangen, schopte ze ze eruit. Omdat ze zag dat ze alles zelf al weten en geen moeder nodig hebben. Ze moeten nu hun eigen huis bouwen waar ze hun kinderen zullen opvoeden.
Kinderen begrijpen perfect wanneer ze normaal gesproken in woorden worden uitgelegd. Mijn dochter bedelt niet om speelgoed in winkels, gooit geen driftbuien voor de planken met speelgoed, omdat ik haar heb uitgelegd dat ouders niet alles moeten kopen wat het kind wil. De taak van de ouders is om het kind het noodzakelijke minimum voor het leven te geven. Het kind zal de rest moeten doen. Dit is de zin van het leven, je eigen wereld bouwen.
Ik steun alle dromen van mijn kind over haar toekomstig leven. Ze tekent bijvoorbeeld een huis met 10 verdiepingen. En ik leg haar uit dat het huis onderhouden moet worden. Om zo'n huis te onderhouden heb je veel geld nodig. En je moet geld verdienen met je verstand. Om dit te doen, moet je studeren en ernaar streven. Het onderwerp geld is erg belangrijk, we zullen er zeker een andere keer over praten.
En let meer op uw kind, hij zal u vertellen hoe u hem onafhankelijk kunt maken.
Ooit kocht ik voor mijn dochter een ijsje op een stokje met een speeltje. We gingen in de tuin zitten om haar te laten eten. IJs smolt, vloeide, het hele speelgoed werd plakkerig.
- Gooi het in de prullenbak.
— Nee, mam, wacht.
Waarom wachten? (Ik begin zenuwachtig te worden, want ik stel me al voor hoe ze met een vies speeltje de bus in gaat).
— Wacht, draai je om.
Ik draaide me om. Ik draai me om, kijk, het speelgoed is schoon en het gloeit allemaal van vreugde.
"Kijk, je wilde het weggooien!" En ik heb een betere bedacht.
Wat gaaf, en ik was klaar om het kind het op mijn manier te laten doen. Ik dacht niet eens dat het voldoende was om het speelgoed alleen maar goed af te vegen met een servet. Ik was verslaafd aan de eerste gedachte: "Vuilnis moet worden weggegooid." Niet alleen dat, ze liet me zien hoe ik haar kon helpen onafhankelijk te worden. Luister naar haar mening, stimuleer haar om naar andere manieren in oplossingen te zoeken.
Ik wens dat je gemakkelijk door deze periode van opvoeding van kinderen in de voorschoolse leeftijd gaat en in staat bent om vriendelijke en warme relaties met je kinderen op te bouwen. Tegelijkertijd onafhankelijke, gelukkige en zelfverzekerde kinderen opvoeden.