"Verwarring" borst / fopspeen, het is niet systematisch!
Welke moeder heeft niet gehoord dat als ze borstvoeding geeft, de introductie van een fles onvermijdelijk zal leiden tot borst / tepelverwarring, wat het einde van haar borstvoeding zal markeren? We nemen een pauze. Als we bijvoorbeeld 1 uur afwezig moeten zijn, is het geen drama. En er is niets om je schuldig over te voelen. "Deze mythe van een mogelijke verwarring tussen borsten en fopspenen maakt moeders onnodig bang", waarschuwt Marie Ruffier Bourdet. Tot 4 tot 6 weken heeft een zogende moeder de voorkeur dat ze zoveel mogelijk bij haar baby blijft, voor een goede start van de lactatie, maar ze kan een tijdje afwezig zijn. Niet alleen zal de baby niet zonder melk komen te zitten omdat het mogelijk is om hem te drinken aan te bieden met een andere container (lepel, beker...) of zelfs een fles. En bovenal zal hij achteraf niet per se de borst weigeren. "Te vroeg met een fles beginnen kan problematisch zijn voor een minderheid van baby's met een organische of functionele aanleg die van invloed is op het zuigen, zoals een tongfrenulum of gastro-oesofageale refluxziekte (GERD). Door de fles te ontdekken die het gemakkelijker maakt om aan melk te komen in vergelijking met borstvoeding die meer moeite kost, zouden ze vervolgens "een voorkeurskeuze kunnen maken door te kiezen voor de fles ten koste van de borst", specificeert -she.
Flesvoeding is niet essentieel
Het kan voorkomen dat een peuter de fles begint te weigeren of dat hij na het spenen geen fles meer wil nemen. "We zijn gerustgesteld, drinken uit een fles is geen noodzakelijke stap in de ontwikkeling van het kind", waarschuwt Marie Ruffier Bourdet. Bovendien verdwijnt de zuigreflex tussen de 4 en 6 jaar. »Hoe help je een baby om toch zijn melk te drinken? Er zijn veel alternatieven zoals bijvoorbeeld stro. "Een baby vanaf 5 maanden kan begrijpen hoe hij een rietje moet gebruiken", legt ze uit. Er zijn zelfs speciale rietjes bekers waardoor het rietje in het glas blijft wanneer de baby de beker kantelt. Een andere oplossing: babybekers, kleine glaasjes aangepast aan de mondjes van de kleintjes zodat ze de melk kunnen oplikken. Deze bril wordt soms gebruikt op neonatale afdelingen wanneer te vroeg geboren baby's nog geen borstvoeding hebben kunnen geven. Ook zijn er de 360 kopjes die een deksel hebben waarop je moet drukken om te drinken. "Ten slotte is het beter om de tuitbekers te vermijden, omdat ze de baby dwingen bewegingen te maken die in strijd zijn met wat men doet wanneer men drinkt, zoals de open mond doorslikken of het hoofd naar achteren strekken", voegt ze eraan toe.
Een baby die borstvoeding krijgt, kan stukjes eten!
"Veel moeders denken dat je rond 8 maanden moet stoppen met borstvoeding voordat je kapot gaat, maar dat is echt verkeerd!" Waarschuwt Marie Ruffier Bourdet. Vanaf 6 maanden voelt een peuter zich aangetrokken tot het voedsel dat zijn ouders eten en weet hij hoe hij moet zuigen en stukjes eten, dit wordt gemengd slikken of overgangsslikken genoemd.
Met 2 en een half weet hij niet per se hoe hij alleen moet eten
We hebben haast om ons kind alleen te laten eten, maar we vragen vaak iets te veel, te vroeg. "Hoe dan ook, een peuter van twee en een half jaar leert veel gebieden, zoals het gebruik van zijn bestek", merkt Marie Ruffier Bourdet op. Alleen een maaltijd eten is een enorme marathon die veel energie kost. En in het begin is het niet mogelijk om de hele maaltijd alleen te beheren ”. Geen haast dus. Ter herinnering: het is over het algemeen, rond de leeftijd van 2 jaar, dat een kind zijn bestek goed onder de knie begint te krijgen. Tussen 3 en 4 jaar verwerft hij geleidelijk het uithoudingsvermogen om de hele maaltijd zonder hulp te eten. Rond de 6 jaar weet hij zelfstandig met zijn mes om te gaan. "Om hem te helpen bij zijn leerproces, kun je hem net zo goed goede hulpmiddelen geven", adviseert ze. Vanaf 8 jaar is het mogelijk om naar bestek met een ijzeren punt te gaan. Voor een goede grip moet het handvat kort en breed genoeg zijn. “
In video: De mening van de expert: wanneer geef ik mijn babystukjes? Marie Ruffier, kinderergotherapeut legt het ons uit.
Verhuizen naar stukken, we wachten niet op het verschijnen van tanden of een specifieke leeftijd
Vaak wordt gedacht dat om stukjes te geven, je moet wachten tot de baby veel tandjes heeft. Of dat het 8 maanden oud moet zijn. “Maar helemaal niet”, zegt Marie Ruffier Bourdet. Een baby kan zacht voedsel met het tandvlees pletten omdat de kaakspieren erg sterk zijn. Het is nog steeds beter om een paar voorwaarden te respecteren wanneer je hem stukjes begint te geven (en dit hangt niet af van de leeftijd maar van de vaardigheden van elke baby): dat hij vrij stabiel is als hij zit en niet alleen als hij gestut met een kussen. Dat hij zijn hoofd naar rechts en naar links kan draaien zonder dat zijn hele lichaam draait, dat hij alleen voorwerpen en eten naar zijn mond brengt en natuurlijk dat hij aangetrokken wordt door de stukjes, kortom, het is als hij wil komen en bijt in je bord. »Ten slotte kiezen we voor krokant smeltende of zachte texturen zodat ze gemakkelijk kunnen worden geplet (goedgekookte groenten, rijp fruit, pasta die op het gehemelte kan worden geplet, toast zoals bloemenbrood, enz.). De grootte van de stukjes is ook belangrijk: de stukjes moeten groot genoeg zijn om gemakkelijk vast te pakken, dat wil zeggen om een idee te geven dat ze uit zijn hand steken (ongeveer zo groot als de pink van een volwassene).
We laten hem het eten aanraken
Instinctief zal een peuter eten aanraken, het tussen zijn vingers verpletteren, het op tafel uitspreiden, op hem... Kortom, het is een moment van experimenteren om aangemoedigd te worden, zelfs als hij het overal neerzet! "Als hij voedsel aanraakt, registreert hij veel informatie over de textuur (zacht, zacht, hard) en dit helpt hem te begrijpen dat hij het voor langere of kortere tijd moet kauwen", merkt Marie Ruffier Bourdet op. En een kind moet een nieuw voedsel aanraken voordat het het proeft. Want als hij iets in zijn mond stopt dat hij niet weet, kan dat eng zijn.
Wat is een ergotherapeut? Ze is een professional die kinderen en ouders begeleidt bij de bezigheden van de baby (verkleden, spelen, mobiliteit, maaltijden, slapen, enz.). En het belicht de sensomotorische vaardigheden van de peuter om ouders en kinderen op weg te helpen naar een harmonieuze ontwikkeling.
Klassieke diversificatie: het kind kan ook autonoom zijn!
Er is een soort superioriteit aan de kant van de door kinderen geleide diversificatie (DME) in termen van babyautonomie. Het zou autonomer zijn in DME (hij kiest wat hij in de mond stopt, in welke hoeveelheid, enz.) in vergelijking met klassieke diversificatie (met puree) die zelfs wordt vergeleken met dwangvoeding. "Dit is onjuist, stelt Marie Ruffier Bourdet, want bij klassieke diversificatie kan een baby heel goed deelnemen aan de maaltijd, de puree of compote naar zijn mond brengen, aanraken met zijn vingers ..." Er zijn zelfs specifieke lepels die "aanslaan" Voedsel om het gebruik door het kind te vergemakkelijken en waarvoor geen complexe polsbewegingen nodig zijn zoals die van het merk Num Num. En als hij niet meer wil eten, weet hij ook heel goed hoe hij dat moet aangeven door zijn mond te sluiten of zijn hoofd te draaien! Het is duidelijk dat er geen verkeerde of juiste manier is om het te doen, het belangrijkste is om je kind en zijn aantrekkingskracht op eten te respecteren.
Preventie van verstikkingsgevaar: DME versus traditionele diversificatie, wat is de beste oplossing?
"Er is een hardnekkige misvatting dat een baby die door puree gaat, meer kans heeft om te stikken als hij stukjes eet. Dit klopt niet!, stelt ze gerust. Want wat het soort voedseldiversificatie ook is, een baby heeft de vaardigheden om de stukjes te beheren. »Hij zal een stuk kunnen uitspugen dat hij niet aankan omdat het bijvoorbeeld te groot is. En er is ook een reflex die "timing gag" wordt genoemd en die ervoor zorgt dat een te grote en niet genoeg gekauwde klont uit de mond wordt uitgeworpen. Deze reflex verdwijnt in ieder geval als we puree geven. Maar om ongelukken te voorkomen, moeten in het begin enkele voorzorgsmaatregelen worden genomen, zoals het aanbieden van voldoende zachte en malse stukken en het vermijden van bepaalde voedingsmiddelen zoals sandwichbrood, compacte brioche of salade.
Maaltijdschaal: alles tegelijk aanbieden, een heel goed idee!
“Hij gaat zijn toetje opeten en wil de rest niet”, “dip zijn frietjes in zijn chocoladeroom, dat kan niet”… “Er is de cultuur, de mythen, de gewoonten die ons ertoe brengen om dingen te doen die soms indruisen tegen wat het kind kan ervaren”, merkt Marie Ruffier Bourdet op. Terwijl u het voorgerecht, het hoofdgerecht en het dessert tegelijkertijd aanbiedt, is het een geweldig idee om voedsel te ontdekken. Wij schromen niet om een bord met vakken te gebruiken. Dit zal het kind helpen om gemakkelijk te zien dat de maaltijd een begin en een einde heeft. Het stelt hem ook in staat om de lengte van de maaltijd te kwantificeren door de hoeveelheid voedsel te zien. En natuurlijk leggen we geen bevel op. Hij kan beginnen met het dessert, terugkeren naar zijn gerecht en zelfs de pasta in zijn yoghurt dopen! Eten is een kans om veel zintuiglijke experimenten te doen!
We passen de maaltijden aan aan de vermoeidheidstoestand van ons kind
Als een kind van 3-4 jaar weigert te eten, kun je al snel denken dat het een bevlieging is. Maar in feite kan het te veel inspanning van hem vergen. “In feite zijn de kauwvaardigheden pas volwassen als ze ongeveer 4-6 jaar oud zijn! En het is pas op deze leeftijd dat eten niet langer een maximum aan energie vereist”, verzekert Marie Ruffier Bourdet. Als hij moe of ziek is, is het beter om hem eenvoudigere texturen aan te bieden, zoals soepen of aardappelpuree. Dit is geen stap achteruit maar een eenmalige oplossing. Evenzo als hij terughoudend is om alleen te eten, terwijl hij dat gewoonlijk doet. Hij heeft misschien maar op een bepaald moment hulp nodig. Dus we helpen hem een beetje.