Volgens de verschillende werken die over deze kwestie zijn gepubliceerd, zou de adolescentieperiode beginnen tussen de leeftijd van 9 en 16 jaar en eindigen rond de leeftijd van 22 jaar. Maar voor sommige wetenschappers neigt deze periode te verlengen tot gemiddeld 24 jaar. De oorzaken: de duur van de studies, het gebrek aan werk en vele andere factoren die hun intrede in de volwassenheid vertragen.

Na de vroege kinderjaren, 0-4 jaar, de kindertijd 4-9 jaar, komen de pre-adolescentie en de adolescentie, die een grote periode markeren van de constructie van identiteit en het lichaam. De volgende logische stap is de overgang naar volwassenheid waar de adolescent van start gaat en autonoom wordt op alle gebieden van zijn leven: werk, huisvesting, liefde, vrije tijd, enz.

In Frankrijk geeft de meerderjarige leeftijd van 18, adolescenten al de mogelijkheid om veel administratieve verantwoordelijkheden op zich te nemen:

• Stemrecht ;
• Het recht om een ​​voertuig te besturen;
• Het recht om een ​​bankrekening te openen;
• De contractplicht (een baan, een aankoop, enz.).

Op 18-jarige leeftijd heeft een persoon dus de mogelijkheid om onafhankelijk van zijn ouders te leven.

De realiteit is tegenwoordig heel anders. De meerderheid van de 18-jarigen studeert nog. Voor sommigen is het het begin van een semi-professioneel leven als ze kiezen voor werk-studie of beroepsopleiding. Dit pad brengt hen in het actieve leven en de volwassen houding krijgt snel vorm omdat ze het nodig hebben. Ze blijven echter twee of drie jaar bij hun ouders terwijl ze een vaste baan vinden.

Voor jongeren die het universitaire systeem betreden, kunnen de studiejaren 5 jaar of langer zijn als ze tijdens hun opleiding van cursus of pad veranderen of van koers veranderen. Een echte zorg voor de ouders van deze geweldige studenten, die hun kinderen zien opgroeien, zonder enige notie van het beroepsleven en vaak zonder concrete vooruitzichten op werk.

Volgens de WHO, de Wereldgezondheidsorganisatie, ligt de adolescentie tussen de 10 en 19 jaar. Twee Australische onderzoekers spreken deze beoordeling tegen door een wetenschappelijke studie, uitgevoerd door en gepubliceerd in het tijdschrift "The Lancet". Dit nodigt ons uit om deze periode van leven te heroverwegen en om verschillende redenen tussen 10 en 24 jaar te stellen.

Deze jonge mensen vol energie, creatief, krachtig en klaar om de wereld op zijn kop te zetten, arriveren op een veld waar de realiteit wreed kan zijn als de ouders hen niet hebben voorbereid en hen niet hebben geholpen de problemen van het nieuws te verwerken:

• Ecologie en de problemen van vervuiling ;
• Echte seksualiteit en het verschil met pornografie;
• De angst voor aanslagen en terrorisme.

De overgang naar volwassenheid is dus niet langer alleen gekoppeld aan lichamelijke en cerebrale rijping, maar aan verschillende culturele en identiteitsfactoren, enz. In India bijvoorbeeld, waar kleine meisjes heel vroeg trouwen, vóór de leeftijd van 16, worden jonge meisjes beschouwd als volwassenen op een leeftijd waarop dit in Frankrijk ondenkbaar lijkt.

Vanuit zakelijk oogpunt is het interessant om jonge pubers, later en later, te houden. Het zijn inkoop- en vrijetijdsbeïnvloeders en zijn erg verbonden met sociale netwerken en daarom 24 uur per dag beschikbaar om advertenties te ontvangen.

Studenten die hun studie voortzetten, boven de twintig, verwerven echter alle codes van de volwassen houding dankzij hun stages. Ze gaan naar het buitenland, vaak parallel aan hun studie of tijdens hun schoolvakanties. De meeste van hen zijn zich ervan bewust dat deze klusjes hen zullen helpen hun professionele netwerk op te bouwen. Voor sommigen wordt dit gebrek aan financiële autonomie en deze kosten voor hun ouders als lijden ervaren.

Velen zouden graag als volwassenen gezien worden, maar deze periode waarin ze hun studie moeten afmaken, is essentieel om het diploma te behalen en toegang te krijgen tot de functies die ze begeren. In Frankrijk tonen alle onderzoeken aan dat diploma's een sleutel tot succes in de wereld van werk zijn.

Deze jongvolwassenen, hoewel financieel afhankelijk, kunnen dit gebrek aan autonomie compenseren met diensten:

• onderhoud van de tuin;
• winkelen ;
• klaarmaken om te eten.

Deze activiteiten zijn dan ook belangrijk voor hen om zich nuttig te voelen en hun autonomie te tonen. Het is aan ouders om de juiste plek te vinden om hen de kans te geven.

De film “Tanguy” is daar een goed voorbeeld van. Te in een cocon, verliest de jongere zijn macht over zichzelf en zijn leven. Hij laat zich wiegen. Ouders moeten hem de soms pijnlijke ervaringen van de arbeidswereld laten confronteren. Dit is wat hem zal opbouwen en hem in staat zal stellen vertrouwen te winnen, van zijn fouten te leren en zijn eigen keuzes te maken.