Inhoud
Korte verzen voor kinderen over de herfst: advies van een kinderpsycholoog waarom naizus leren
Kinderen leren poëzie uit hun hoofd op school, op de kleuterschool en thuis. Sommigen vinden het gemakkelijk, anderen raken afgeleid en vergeten snel wat ze net hebben gelezen. Leraren zijn van mening dat het nodig is om poëzie te leren en proberen een benadering voor elk kind te vinden.
Allereerst traint het onthouden van poëzie het geheugen. Om een tekst te onthouden, moet je je voorstellen wat er staat. Het prikkelt de verbeelding. In verzen staan onbegrijpelijke woorden, waarvan de betekenis moet worden gevonden. Dit breidt de woordenschat uit. Poëzie leren is een veelvoorkomende oorzaak die ouders dichter bij een kind brengt en nieuwe gespreksonderwerpen oplevert. Gedichten verbeteren de mondelinge spraak, ontwikkelen een gevoel voor ritme en artisticiteit.
In de boeken vind je memorabele korte gedichten voor kinderen over de herfst
Laat uw kind kennismaken met poëzie vanaf de eerste levensdagen. Deel kinderliedjes tijdens het aankleden en baden. Als een kind leert praten, kan hij al rijmwoorden na jou herhalen. Leeftijd 4-5 is geschikt voor het onthouden van hele gedichten. Gedichten zijn vooral handig voor toekomstige eersteklassers.
In september eindigen vakanties en vakanties, kinderen gaan naar school en naar de kleuterschool. Het is tijd voor gedichten over de herfst. Dit mooie seizoen wordt niet over het hoofd gezien door dichters. Kies eenvoudige en korte gedichten voor kinderen over de herfst en lees ze voor terwijl je door het park loopt, kijkend naar de gekleurde bladeren. Probeer om je heen te kijken en laat het kind zien wat er in het gedicht staat.
Advies van kinderpsychologen aan ouders
Er zijn twee hoofdproblemen bij het leren van poëzie: moeilijk te onthouden, eng om te vertellen. Het advies van kinderpsychologen helpt bij het omgaan met problemen. Ouders worden aangemoedigd om van leren een spel te maken. Echo afspelen. Eerst herhaalt de baby woorden na jou, en dan hele regels. Leer onderweg. Het is moeilijk voor een kind om lang te zitten en hij begint afgeleid te worden. De gedichten zijn ritmisch, je kunt ze herhalen door een balletje te gooien, te lopen of te dansen.
Als het gedicht goed is geleerd, maar het kind bang is om het te vertellen, komen vingerpoppetjes van pas. Het kind houdt op verlegen te zijn bij het uiten van een personage.
Leg een uit papier gesneden muisgezicht op je vinger en bied aan om het gedicht voor het dier met een dunne stem te vertellen. Kostuums en maskers geven hetzelfde effect. Als het kind niet voor het publiek wil optreden, kan een dapper berenwelp of een vrolijke haas het voor hem doen. Vraag je peuter na de voorstelling of hij het applaus en de aandacht leuk vond.
Probeer uw kind zo vroeg mogelijk kennis te laten maken met de wereld van poëzie. Onthoud eerder geleerde gedichten vaker en zoek naar redenen om kennis te maken met nieuwe. Het is de moeite waard om tijd te vinden voor dergelijke nuttige activiteiten, omdat ze zich niet alleen ontwikkelen, maar u en uw kind ook helpen dichter bij elkaar te komen.