Inhoud
Uw kind heeft moeite met het leven van de scheiding van de gezinscocon
Hij voelt zich verloren. Hij heeft het gevoel dat als je hem op school zet, het is om van hem af te komen. Hij ziet het niet goed, zeker niet als je bij zijn broertje of zusje blijft. Aan de andere kant voelt hij je schuldig omdat je hem de hele dag op school hebt laten zitten, en dit troost hem in zijn gevoel van verlatenheid.
Geef hem wat benchmarks. Leg het 's ochtends niet te snel neer. Neem hem mee in zijn klas, geef hem de tijd om je zijn tekeningen te laten zien en tot rust te komen. Vertel hem over zijn dag: wanneer hij naar de pauze gaat, waar hij gaat eten, wie hem 's avonds ophaalt en wat we samen gaan doen. Indien mogelijk, voor een tijdje, zijn dagen opbreken of verkorten, door iemand te vragen hem in de late ochtend op te halen, zodat hij niet op school blijft tijdens de lunch en dutjes.
Uw kind is teleurgesteld in school
Stress die moeilijk te verdragen is. Hij was verheugd om zich bij de grote competities aan te sluiten, hij had veel geïnvesteerd in deze prachtige plek waar hij dacht dat hij buitengewone dingen deed. Zag hij zichzelf al omringd door duizend vrienden? Hij is gedesillusioneerd: de dagen zijn lang, hij moet zich gedragen, de regels respecteren en deelnemen aan vroege leeractiviteiten als hij auto wil spelen... Hij heeft veel moeite om met de beperkingen van het leven in de klas om te gaan. En bovendien moet je er bijna elke dag heen.
Promoot de school... zonder het te overdrijven. Het is natuurlijk aan jou om het imago van de school te herstellen door haar alle goede kanten te laten zien en te laten zien hoe geweldig het is om te leren. Maar niets verhindert je een beetje mee te voelen met zijn ongenoegen: “Het is waar dat we het soms, we vinden het lang, het zat zijn en we vervelen. Ik ook, toen ik klein was, overkwam het mij. Maar het gaat voorbij, en je zult zien, al snel zul je heel blij zijn om je vrienden elke ochtend te ontmoeten. »Identificeer een of twee klasgenoten en bied hun moeders aan het eind van de dag een uitstapje naar het plein aan, gewoon om hun band te versterken. En vooral, vermijd kritiek op de school of de leraar.
Uw kind heeft geen zin in school
Er is iets gebeurd. Hij had het mis, de leraar maakte een opmerking (zelfs goedaardig), een vriend liet hem vallen of maakte hem belachelijk, of erger nog: hij brak een glas aan tafel of plaste in zijn broek. Tijdens die eerste paar weken op school, op een leeftijd waarop het gevoel van eigenwaarde groeit, neemt het minste incident dramatische proporties aan. Overweldigd door een gevoel van schaamte weet hij zeker dat school niets voor hem is. Dat hij daar nooit zijn plek zal vinden.
Laat hem praten en plaats het in perspectief. Deze plotselinge afkeer van school, toen gisteren alles nog goed ging, moet je uitdagen. Je moet er voorzichtig op aandringen dat hij ermee instemt om je te vertellen wat hem dwarszit. Als je hem eenmaal in vertrouwen hebt genomen, lach dan niet meer en zeg: 'Maar dat geeft niet! “. Voor hem, die het heeft meegemaakt, is het iets ernstigs. Stel hem gerust: "Het is normaal in het begin, we kunnen niet alles goed doen, we zijn hier om te leren ..." Werk met hem samen om een manier te vinden om te voorkomen dat het incident opnieuw gebeurt. En vertel hem hoe trots je bent om hem te zien opgroeien.