Educatief speelgoed voor kinderen die schadelijk zijn
Als je met een vermoeide blik rond het puin van speelgoed kijkt, denk je onwillekeurig aan een toverzak waarin je alles tegelijk zou kunnen doen - en weggooien. Het lijkt erop dat er geen voordeel is van deze overvloed aan speelgoed, één frustratie voor mama.
Inderdaad, als deze geleerde hond moet leren zingen en dansen, waarom belandt hij dan altijd daar in de hoek, achter het gordijn? En als deze kaartjes met woorden eigenlijk zo vooruitstrevend zijn, waarom liggen ze dan altijd als een vast tapijt, en moeten de boeken toch hardop aan de zoon worden voorgelezen? En waarom, vertel eens, bouwt Vanya niet van Lego, als hij al drie merkboeken met fantasiemodellen heeft gekocht? Waarschijnlijk was het de moeite waard om je kopeke stuk niet te vullen met al dit zich ontwikkelende afval, maar ons te beperken tot kubussen en piramides, die ons ooit goed van pas kwamen.
"Nu is het heel modieus om te praten over de vroege ontwikkeling van een kind, over het creëren van een ontwikkelingsomgeving voor een baby", zegt leraar vroege ontwikkeling Lyudmila Rabotyagova. - Mama's brengen veel tijd door op verschillende forums om lijsten te maken met onmisbare superontwikkelingsspeelgoed. En hier moeten we uitzoeken: wat willen we van speelgoed, zijn eenvoudige teddyberen zo nutteloos en waarom ligt het geadverteerde spel voor de ontwikkeling van intelligentie sinds 6 maanden stof op de plank en kijkt de baby niet in zijn richting?
Om speelgoed interesse te wekken en de ontwikkeling van intelligentie te dienen, moet het kind worden getoond hoe het ermee kan spelen.
"Laten we beginnen met het feit dat met een creatieve benadering elk speelgoed ontwikkelingsgericht kan worden", zegt onze expert. – Ze gaven het kind een zacht konijntje, maar hij speelt niet met hem, en dus ligt hij op de plank. Maar nu is het tijd om ons te laten vaccineren in de kliniek. Hoe bereid je je baby voor? We halen ons konijn, beer, pop, robot, "doen" ze inentingen, kalmeren ze, behandelen ze met wortelen, honing, snoep, machineolie. Laat de baby het konijn zelf vertellen waarom hij het vaccin nodig heeft. Nu is het niet zo eng om naar het ziekenhuis te gaan, maar we nemen het konijntje mee - de baby zal rustiger bij hem zijn, hij is al een trouwe vriend.
Knuffels zijn ontworpen om deel te nemen aan een rollenspel, en de ontwikkelingsrol ervan kan nauwelijks worden overschat. Zo'n spel wordt de belangrijkste op de leeftijd van drie of vier jaar van de baby.
– Haal je speelgoed tevoorschijn, fantaseer, betrek het kind erbij – “winkel”, “ziekenhuis”, “school”, “bus”, maar in ieder geval een reis naar het middelpunt van de aarde! – adviseert Lyudmila Rabotyagova.
Met hetzelfde enthousiasme moet je alle andere babyspellen benaderen. Zelfs als hij je vanaf de geboorte verbazingwekkend, ongewoon slim lijkt, is het onwaarschijnlijk dat hij zelf zal weten hoe hij dominostenen of dammen moet spelen.
"Je moet begrijpen dat zelfs het slimste ontwikkelingsspeelgoed niet effectief zal zijn als je er niet wat moeite voor doet", verzekert de specialist. – Nogmaals, het kind moet geïnteresseerd zijn in het spel, om te laten zien hoe de taken te voltooien, als het moeilijk voor hem is, om te leiden, te prijzen, te ondersteunen. Het is niet voldoende om ontwikkelingsboeken te kopen en te wachten tot het kind ervoor zorgt. Het is de taak van mama om het spel nuttig en interessant te maken.
En klaag niet dat je hier geen tijd voor hebt. Bedenk dat u hiervoor met zwangerschapsverlof bent gegaan.
Los daarvan moet gezegd worden over speelgoed waarvan beweerd wordt dat het educatief is: al die speeltafels, interactieve poppen, zingende microfoons, pratende posters.
"Ze zijn op zich niet slecht, maar je moet niet verwachten dat het kind door simpelweg op de knoppen te drukken, leert lezen, tellen, hij zal zelf kleuren en Engels leren", stelt Lyudmila Rabotyagova moeders teleur. - Het is interessant om ermee te spelen, het kind kan verschillende rijmpjes en liedjes onthouden (en dit is natuurlijk geweldig), maar ze moeten niet worden verward met educatieve hulpmiddelen en spelletjes. Een educatief spel vereist methodologie, inspanningen van de moeder en de baby.
Hoeveel speelgoed moet er zijn?
Het antwoord is natuurlijk individueel, maar het is in ieder geval belangrijk om ze correct te plaatsen. Het is verleidelijk om de auto's in dozen te doen om de kamer netjes te houden, maar worden ze daarvoor gekocht?
– Het kind moet in staat zijn zelfstandig speelgoed te pakken dat hem interesseert en het vervolgens op zijn plaats te zetten, – vindt de leerkracht. – Daarom moet speelgoed idealiter op open planken worden geplaatst, in het volle zicht van de baby. Als een kind speelgoed ziet, realiseert hij zich dat het niet nodig is om alles uit de dozen te schudden om te onthouden wat er verborgen is.
En als de dozen niet ondersteboven worden gedraaid, is het voor mama gemakkelijker schoon te maken! Vroeg of laat wordt het duidelijk dat een klein kind niet in staat is om orde te scheppen in een hoge kwaliteit, ook al is het interessant voor hem. Dit betekent dat alle last bij u blijft. Houd dus zoveel speelgoed in huis als je klaar bent om op te bergen!
Maar op plaatsen die toegankelijk zijn voor baby's, moet u natuurlijk geen speelgoed bewaren dat alleen met mama mag worden gespeeld, bijvoorbeeld constructeurs met kleine details.
Het kind zal altijd iets met zichzelf te maken hebben, ook al heeft hij maar heel weinig speelgoed. Maar als integendeel, de meeste van hen zullen niet worden opgeëist - de baby zal fysiek geen tijd hebben om met iedereen te spelen.
– Het is beter om minder speelgoed mee te nemen, maar hun potentieel volledig te benutten, – meent de deskundige. – Veel educatief speelgoed heeft immers mogelijkheden om taken, niveaus, ingewikkelder te maken.
Er ligt zoveel educatief speelgoed in de schappen van de winkel dat de aandacht van ouders verstrooid is. Maar we weten al dat het niet de moeite waard is om alles te kopen en daarom mogen we onze waakzaamheid niet verliezen.
Dus, sprekend over geluidsposters, adviseert de leraar degenen die het alfabet onderwijzen te vermijden. Net als ander soortgelijk speelgoed (telefoons, tablets), helpen ze om de juiste naam van letters te onthouden, niet van geluiden. Het is veel gemakkelijker voor een kind dat klanken kent om te leren lezen dan om het alfabet te leren, en nu is hij verbijsterd over het niet-bestaande woord MEAMEA.
Het is niet eenvoudig met vermakelijk muzikaal speelgoed. Zelfs als dit een triviale zingende beer is, is het de moeite waard om te controleren wat hij precies zingt.
– Ik zal natuurlijk nooit een piratenmuis vergeten, gemaakt in China, die drie keer een paar regels van een ooit populair lied zong: “Het zal voor mij niet gemakkelijker worden, en jij ook niet, maar dat is niet het punt!" Alles. En dus drie keer! – aandelen Ljoedmila Rabotyagova.
Al vóór de aankoop adviseert ze de verkoper om batterijen te plaatsen om erachter te komen of de beer vervelend sist of piept, om te luisteren naar wat hij zegt, of het duidelijk klinkt, of er spraakfouten in zijn sjablonen staan en of alle frases en songs zijn correct opgenomen.
– Wat het speelgoed ook is, jij bent de belangrijkste ontwikkelende kracht! – doet een beroep op de leraar.
Videobron: Getty Images